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SUMMARY:Bletchley Park und die Frankfurter Schule
DESCRIPTION:Wie beeinflussen diese Institutionen heute noch unser Leben? \n \n\nZwei scheinbar unterschiedliche Institutionen\, Bletchley Park und die Frankfurter Schule\, haben beide einen nachhaltigen Einfluss auf unser Leben heute. Bletchley Park\, das britische Codeknackzentrum während des Zweiten Weltkriegs\, hat die Entwicklung der modernen Kryptographie und Computertechnologie maßgeblich geprägt. Die dort entwickelten Methoden und Technologien sind heute noch Grundlage für unsere digitale Sicherheit.\n\n \n\nBeängstigend wie aktuell die Dinge sind trotz dessen sie solch zeitlichen und historischen Wurzeln haben.\n\n \n\nDie Frankfurter Schule hingegen\, eine Gruppe von Philosophen und Sozialwissenschaftlern\, hat die Kritische Theorie entwickelt\, die unsere Sicht auf Gesellschaft\, Politik und Kultur beeinflusst. Ihre Arbeiten zu Themen wie Autorität\, Familie und Kulturindustrie sind heute noch relevant und werden in verschiedenen Disziplinen diskutiert.\n\n \n\nDiese Fragen zeigen\, dass beide Institutionen noch heute einen wichtigen Einfluss auf unser Leben haben und dass ihre Arbeiten weiterhin relevant sind für die Diskussionen um Technologie\, Gesellschaft und Kultur.\n\n \n\nFür uns stellen sich viele Fragen. Denn unser gesamtes Wertesystem wurde auf den Kopf gestellt.\n\n \n\n 	Was waren und sind die Gründe dafür?\n \n 	Welchen Einfluss hatten und haben die Zionisten?\n \n 	Wie beeinflussen die von Bletchley Park entwickelten Kryptographiemethoden unsere digitale Sicherheit heute?\n \n 	Wie können die Theorien der Frankfurter Schule helfen\, die Auswirkungen von Social Media auf unsere Gesellschaft zu verstehen?\n \n 	Inwiefern können die Arbeiten von Bletchley Park und der Frankfurter Schule helfen\, die Beziehung zwischen Technologie und Gesellschaft besser zu verstehen?\n \n 	Warum dürfen Männer endlich auch Frauen sein?\n \n 	Was geschieht mit unserem angestammten Familienbild?\n \n 	Welche Bildungschancen haben unsere Kinder?\n \n 	Leben wir das Leben\, das wir uns gewünscht haben oder steuern wir auf den Abgrund zu?\n \n 	Was ist los in den Personalabteilungen\, den Universitäten und den Gerichtssälen?\n \n 	Waren die Aufstände der Linken dazu geplant\, eine neue Ordnung zu etablieren?\n \n 	Sind Kommunismus\, Sozialismus und Marxismus keine Philosophien\, sondern Taktiken\, die  darauf abzielen\,  uns zu schikanieren und uns das Recht auf Leben\, Freiheit  und Eigentum zu nehmen?\n \n 	Was ist der Sinn dahinter\, unser Sprache zu okkupieren? Können wir die Traumata unsere Ahnen lösen? Wer veränderte und beeinflusste unser Geschichtswissen?\n\n \n\nEntdecken Sie neue Erkenntnisse\, wie und warum wir in den letzten 80 Jahren so geworden sind\, wie wir heute sind. Gibt es Lösungen? Wenn Ja\, wie sehen diese aus? Ist ein Ende abzusehen?\n\n \n\nLassen Sie sich auf neues Wissen ein und beginnen Sie\, darüber zu berichten.\n\n \nVortrag & anschließende Podiumsdiskussion\nmit Gisbert Schäfer \n \n\n______________\n\n \n\nEs kommt auf jeden einzelnen von uns an\, Zeit zum etwas Verändern ist JETZT mehr denn je. Also – …\n\n \n\n \n\n \n\nDer Beste Anfang für etwas gemeinsam machen ist\, hierfür einfach mal persönlich zusammenzukommen. Beim Klönschnack\, typisch Hamburgisch. Gern politisch\, gern auch mal so.\nDeswegen möchten wir dazu in Austausch mit Euch kommen\, tolle weitere Ideen von unseren Mitgliedern sammeln und uns mit neuen Impulsen gegenseitig stärken\, um das nach vorn zu bringen\, wofür wir stehen als dieBasis.\n\n 
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